Con una alta inscripción y fuerte expectativa, el Municipio de Tandil avanzó en la puesta en marcha del nuevo espacio destinado al desarrollo y acompañamiento de las infancias, una iniciativa innovadora que comenzará a funcionar en los próximos días. En ese marco, la directora de Educación local, Magalí Verde, expresó que el equipo se encuentra “muy ansioso y feliz por este inicio”, al tiempo que confirmó que ya se incorporó todo el personal docente y no docente para ultimar detalles organizativos. 

“Hoy ya se incorpora todo el equipo para conocerse, planificar y organizar los espacios y las aulas para dar la bienvenida a los niños y niñas que van a ser parte de esta institución”, explicó.

Según detalló, la propuesta comenzará la próxima semana con tres grupos diferenciados por edades: uno de 2 y 3 años, otro de 4 y 5, y un tercero de 6 a 8 años. Además, durante los días previos al inicio, se establecerá contacto con las familias para brindar información sobre la dinámica de funcionamiento, horarios y presentación de los docentes.

 “Esta semana nos vamos a estar comunicando con las familias y tener un primer encuentro para contarles cómo va a ser la organización”, indicó. La funcionaria destacó que la gran cantidad de inscriptos confirmó el interés de la comunidad, algo que, si bien era esperado, generaba cierta incertidumbre por tratarse de una propuesta novedosa: “Esto marca que fue una buena apuesta”.

En esa línea, Verde subrayó que el espacio surge a partir de una lectura de las necesidades reales de las familias y de las infancias, en articulación con distintas instituciones y organismos, y que busca cubrir un vacío en la oferta municipal, ya que muchas propuestas comienzan a partir de los 6 años. “Había una cantidad de niños que quedaban fuera de esas propuestas y entendimos que era necesario acompañar ese crecimiento con nuevas ofertas”, sostuvo.

El nuevo espacio funcionará con una modalidad de dos encuentros semanales de tres horas cada uno, donde los chicos y chicas transitarán experiencias vinculadas a lenguajes artísticos como artes visuales, teatro, música y danza. Uno de los ejes centrales será el valor del juego como motor del aprendizaje, con una fuerte participación de los adultos en ese proceso.

 “No se trata solo de dar una actividad, sino de ser parte del momento de juego, porque creemos que es fundamental para el desarrollo en estas edades”, explicó. Asimismo, remarcó que la propuesta buscará estimular la creatividad, la imaginación y la innovación, en un trabajo conjunto con las familias. “Esta institución viene a acompañar esos desafíos”, concluyó.

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