A raíz del tiroteo ocurrido en una escuela del municipio santafesino de San Cristóbal, donde un estudiante perdió la vida, la diputada bonaerense Luciana Padulo volvió a poner en agenda la necesidad de implementar la educación emocional en todos los establecimientos educativos de la provincia de Buenos Aires.

La legisladora del Frente Renovador lamentó el episodio y aseguró que este tipo de enseñanzas para niños y adolescentes funcionan como un método de prevención ante tragedias similares. En diálogo con medios legislativos, Padulo resaltó que la normativa busca que las escuelas cuenten con recursos para legitimar y conversar sobre las emociones de los alumnos, las cuales describió como cada vez más disruptivas y ansiosas. “Esto es una tragedia que podría haber sido prevenida. Si por ahí hubiera estado un poco más involucrado el Estado, que está cada vez más en retroceso respecto a estas cuestiones que aquejan a la comunidad, capaz se hubiese evitado”, DIJO.

El proyecto, que ya cuenta con media sanción de la Cámara de Diputados, propone modificar los artículos 26, 27 y 28 de la Ley Provincial de Educación 13.688. El objetivo central es desarrollar el autoconocimiento, la autorregulación, las habilidades sociales y la empatía en pos de la protección de la salud mental.

Padulo advirtió sobre el contexto social actual, marcado por la ansiedad y el aislamiento digital. Al referirse a la localidad donde ocurrió el hecho, un pueblo ferroviario de 15 mil habitantes, señaló el impacto del panorama financiero negativo sobre el ánimo social: “Pone a todos de mínima de mal humor, es una combinación explosiva”

La iniciativa no establece lineamientos pedagógicos rígidos, sino que delega en la Dirección General de Cultura y Educación el diseño de un plan específico. Según la diputada, es fundamental que el dispositivo sea transversal y formal para no depender exclusivamente de la voluntad individual de los docentes que actúan cuando ven que a algún chico le pasa algo.

Finalmente, la autora de la propuesta enfatizó que la ley permitiría abordar problemáticas como el bullying, el grooming y el suicidio.

“Si nosotros le diéramos la oportunidad a todos los niños de una cierta edad para que puedan hablar de lo que les pasa y legitimar esas emociones que aparecen, se podría evitar no solo esta tragedia, sino un montón de otras”, concluyó la legisladora de la Quinta sección.

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